Сказки орлиного пера.
В некотором царстве, в
некотором государстве жили-были замечательные дети Ярослав да Марьюшка. Марья и
Ярослав учились в школе, постигали науки разные. Среди всяких наук большее
любопытство они испытывали к географии, истории российской и истории своего края
– Петербурга.
Как-то раз засиделись
ребята в библиотеке. Любили Марьюшка и Ярослав старинные книги читать и
рассматривать, находить в них ответы нужные да важные. На этот раз попалась им в
руки книга «старая», мудрая, а вместо закладки в той книге было большое перо
невиданной птицы.
Первым книгу взял в
руки Ярослав и говорит:
- Марьюшка, смотри
какая толстая, красивая книга!
А Марья ему в ответ:
- Я тоже эту книжку
заприметила. Она называется «История государства Российского».
- Вот здорово! Давай,
скорее, откроем книгу.
Ярослав стал
перелистывать листы книги и вдруг, прямо со страниц высоко поднялось, быстро
закружилось по библиотеке большое, но лёгкое перо птицы. Перо облетело все полки
с книгами и опустилось перед детьми. Только ребята дотронулись до пёрышка, листы
книги зашелестели, и картинки в ней стали оживать. Такое впечатление, что
Ярославу и Марьюшке кто-то захотел показать художественный фильм. Плавно легло
перо на одну из страниц и вот видят ребята, как посреди острова стоит высокий
человек в военной форме прошлых лет и громко произносит: «Здесь будет город
отстроен. Это будет город-порт, город-верфь, город-столица, город русской
славы!» Как только мужчина закончил свою речь, опустился на его плечо орёл –
красивая, могучая птица. Увидев это, Марьюшка и Ярослав хором заговорили:
- Марьюшка, я знаю
этого человека. Это сам Пётр1. Книга нам напоминает, как была заложена крепость
Санкт-Питербурх.
- А я знаю, кто
потерял волшебное перо – это перо орла, который над Заячьим островом кружил и
подсказал царю Петру, где «врата» в Европу возводить.
- Марьюшка, а ведь
орёл для России главная птица! Он главный элемент на гербе Российского
государства!
Не успел Ярослав
договорить, а пёрышко вновь поднялось ввысь и тут же стали перелистываться
страницы книги. На этот раз видят наши читатели, как сидит в красных хоромах
царь Иван III. В руках у царя большая правительственная печать. Ставит он ту
печать на бумаги важные – царские грамоты. Как только коснётся грамоты царская
рука, появляется на документе двуглавый орёл.
- Как же устроена
печать? – подумали дети. И тут, будто кто – то прочитал их мысли. Царь положил
печать другой стороной, и ребята увидели изображение всадника с копьём.
Марьюшке очень
захотелось взять печать в руки и лучше рассмотреть её, но нечаянно девочка
коснулась пера, страницы книги стали перелистываться и ребята увидели перед
собой огромный зал. На трибуне стоял президент России. Совсем недавно ребята
видели этот исторический момент по телевизору. Президент обращался к своему
народу , он поздравлял россиян с Новым годом . Детям очень хотелось поговорить с
президентом об истории своей страны, но зная о его занятости, ребята обратились
к его секретарю. И вот что рассказал учёный секретарь Ярославу и Марьюшке.
- С декабря 2000 года в
нашей стране приняты новые государственные символы – герб, флаг и гимн.
Государственный герб Российской Федерации используется на бланках особо важных
государственных документах. Законы и указы Президента РФ, постановления
Правительства, приказы министров печатаются на бланках с изображением
государственного герба.
Ребятам было очень
интересно слушать рассказ о символах своего государства, но Ярослав неосторожно
тронул перо орла, и оно взмыло вверх, а опустилось уже на другую страницу книги.
- Ой, Ярослав, это же
кабинет истории нашей школы. А вот наш учитель Сергей Петрович. Давай послушаем,
что он рассказывает.
- Ребята,
государственный герб Российской Федерации является символом единства народов
России. Корона над головами орлов изображённых на гербе утверждает союз
республик, краёв и областей. Скипетр и держава гарантируют защиту государства,
единство народов России и сильную власть. А всадник, который помещён на щите –
это олицетворение добра. Георгий Победоносец готов в любое время защищать свою
страну от врагов.
Тут раздался звонок.
Пёрышко последний раз поднялось над книгой, книга закрылась и наступила тишина.
Такая тишина бывает только в библиотеке. Ребята посмотрели в окно, на улице
стало темнеть, пора домой.
- Как жаль, Марьюшка,
что надо расставаться с волшебной книгой, в ней столько непрочитанных страниц, а
значит и незнакомых фактов нашей истории.
- Ничего, Ярослав,
завтра мы снова придём в читальный зал библиотеки. Теперь я хочу узнать о флаге
и гимне Российской Федерации.
- А как же мы узнаем,
в каких книгах об этих государственных символах рассказано?
- Думаю, Марьюшка, что
в этом нам поможет библиотекарь, ведь библиотекарь как настоящий волшебник,
может отыскать среди книг самую нужную, самую интересную, самую важную.
Наши герои, очень
довольные своими библиотечными приключениями, отправились домой. Завтра их ждут
новые тайны книг. А это значит, что нас ждут новые сказки. До новых встреч,
друзья!
Николаева Наталия
Игоревна |